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郧中退休教师质疑教材货币定义有误 人教社回信这样答复

发布时间:2022-07-07 06:28:05      来源:kok下载官网app 作者:KOK官方合作伙伴

  郧阳中学退休教师董丰均在从教生涯中,因为同行的一封信,让他走上了纠正高中政治教材中关于货币定义的漫长之路。他从2010年开始,先后以写文章出书、大学讲学、向教育部反映等方式,呼吁纠正政治教科书上关于货币的论述错误(本报曾多次报道)。去年秋季,人民教育出版社思想政治编辑室给他回信,对教科书问题给予答复,同年秋季,全国高中思想政治教科书中删除了原来的货币理论章节。在董丰均看来,他的纠错目标基本实现了。

  近日,记者再次见到了年过七旬的董丰均老师,又一次谈起自己关于纠正政治教科书上关于货币的论述错误的经历,他依然兴奋不已,滔滔不绝地向记者讲述了这背后的辛酸与喜悦。

  2003年10月22日,时任郧阳中学副校长、十堰市中学政治学会会长的董丰均清楚地记得,他接到了房县一中政治教师张道旭的一封信。信中,张道旭执弟子礼问道:“纸币到底有没有价值尺度、贮藏手段、世界货币的职能?”

  在董丰均的脑海里,课本的标准答案很明确“没有”。可是,张道旭的发问让他不得不慎重起来。他没有像过去那样直接回答,而是把自己手里的政治课本又仔细翻阅了5遍。

  董丰均发现,课本里说纸币没有价值尺度、贮藏手段、世界货币的职能,但隔了没几页,又说美元、英镑、日元等纸币有世界货币的职能。“这不是前后矛盾吗?”董丰均懊恼地说。

  被问住的董丰均,在给张道旭回信中说:“这个问题容我研究后,再给你答复。”

  他从家里的地下室里,找出了《马列著作选读政治经济学》、《政治经济学教程》等已经发黄的书。这些书是他上世纪80年代初在华中师范大学进修时的教材和读物。

  看到这些书,董丰均想起来,那会儿教他政治经济学课程的黄思谦教授,似乎也曾对如今张道旭提出的问题有过疑惑。不过,教授在当时只是留给了台下听讲的学生们一个思考题,并没有给出自己的答案。

  这个问题对于董丰均来说,一放就是20多年,期间,他也发现有些地方讲不通,但他的策略是“一切以参考答案为标准,因为高考只认参考答案”。

  从那时起,董丰均走上了纠正教材中关于货币的错误论述之路,他将这一举动定义为自己在政治教学上的“最后一课”,没有结果不罢休。

  为了补好这一课,他的办公桌上,长年备着《马克思恩格斯全集》、《资本论》、凯恩斯的《货币论》,以及多种版本的政治经济学教材和中学政治教材等书籍。身后的报架上,夹着他爱看的几份报纸,倚着书柜堆放的旧报纸,高过了他的头顶。

  在思考怎样回答张道旭的过程中,他再次查阅《马克思恩格斯全集》、《资本论》、凯恩斯的《货币论》以及多种版本的政治经济学教材和中学政治教材等书籍。这让他对货币有了更多的思考。

  2005年,董丰均写成一篇论文《试析哈耶克货币的非国家化的不可行性》,拿到一家期刊发表。由于驳斥的是诺贝尔奖得主的观点,编辑疑虑重重地问他,“会不会闹笑话?”董丰均告诉对方,“绝对不会,你要相信我。”这篇论文最终发表了。一年后,他又写出论文《对当代货币的理论阐释》,提出“货币天然是信用”的观点。

  2010年10月,董丰均著作《货币天然是信用》一书正式出版。该著作第一次提出了货币的普遍规律和商品货币、信用货币的特殊规律,指出货币就是商品交换的媒介,其标志是流通,从而否认了“金银天然不是货币,但货币天然是金银”的传统说法,否认了“货币是从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的特殊商品”的传统定义,是人们对货币发展到信用本位阶段的最新理论概括。

  这个研究成果经《中国青年报》报道后,引起人民网、新华网等媒体转载,在社会上引起广泛的关注。

  “该书的成果对廓清很多人在货币基本理论方面的糊涂认识有一定帮助,有可能会改写全国大学、高中、中专政治经济学教材关于货币的基本理论。”董丰均说。

  董丰均在写文章著书的同时,给世界著名经济学专家、教科书编写者写信,到厦门大学、北京师范大学等知名学府演讲,呼吁经济学家、教育部门能修改教材中的错误,但毫无音讯。虽然艰难,但董丰均没有放弃,他一直在为实现自己的目标而努力。说到激动处,董丰均双目圆睁,满脸通红。他经常跟年轻人说的一句话是:“真理面前,人人平等。”

  出书、到各地讲学,都需要花钱。为了实现这个目标,他几乎花光了自己的积蓄,2018年4月,热心市民杨伟得知后,决定资助他价值15万元的汾酒,支持他在这条道路上继续前行。

  “目前卖出了6箱,共计1.8万元,这些钱都用在了我的学术研究上。”董丰均说,剩下的酒,如果杨伟先生提出撤销捐赠,他将把酒退还,“如果杨伟先生没有撤销捐赠的意愿,我承诺继续从事该公益事业,保证销售款项全部用于公益事业。”

  从2010年开始,10年间,董丰均给教育部寄了11封挂号信,呼吁教改教材中的错误。去年10月30日,人民教育出版社思想政治编辑室给董丰均回信,对政治教科书中的货币理论问题给予答复。

  “回复中虽然没有同意我的观点,但说明了在学术研究中,站在不同角度,很多学术观点各有其合理之处,正是这些不同观点的存在,推动着学术研究的不断发展和完善。”董丰均说。

  董丰均发现,从去年秋季开始,由人民教育出版社出版的普通高中教科书《思想政治必修2经济与社会》中,以往教科书常讲的货币理论内容删除了。

  “也就是说,现行的高中政治教科书中,不再讲货币的理论了。”董丰均说,这样看来,他的纠错目标基本实现了。

  谈及未来的计划,已过古稀之年的董丰均仍劲头十足,他计划到美国找哈佛大学世界著名经济学家曼昆教授,当面把自己研究的成果论文交给他,并争取和他当面探讨;还想前往世界知名学府做讲座,接受师生们的质疑。

  董丰均最大的愿望是,争取有生之年能够在美国出版他的货币理论英文专著,向世界介绍他的货币理论,争取中国、美国的大学教科书能够写进他的货币理论。

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